Course in French! Ce cours donne aux enseignants la possibilité de développer leurs compétences dans un environnement international avec des éducateurs de toute l'Europe.
Course
Utiliser des œuvres d'art en classe: théorie et pratique
- Diverses disciplines scolaires
- L'alphabétisation
- Inclusion et diversité
- Pensée critique
- Compétences en communication
- Histoire locale
- Educators
- Connaissance des musées et des espaces culturels les plus pertinents de Venise
- Capacité à concevoir des leçons qui mettent en valeur le contenu à travers l'art dans diverses disciplines - pratiqué dans quatre plans de leçon
- Acquérir des connaissances et des compétences que vous pouvez transférer à votre propre pratique grâce au matériel facilité et au soutien des responsables de cours
- Maîtrisez de nouvelles méthodes et de nouveaux outils pour favoriser la créativité, les connaissances et la gentillesse des élèves
- from 2020-10-26 to 2020-10-31
- Annie Heslinga study@europeanculturalacademy.com
Course in French
Ce cours donne aux enseignants la possibilité de développer leurs compétences dans un environnement international avec des éducateurs de toute l'Europe. Les participants auront plusieurs ateliers pour apprendre et pratiquer divers outils qu'ils peuvent utiliser dans leur classe immédiatement.
Le cours comprend des visites d'espaces culturels, de musées et des rencontres avec des éducateurs culturels.
Le cours a lieu à Venise, en Italie. La ville possède une incroyable variété d'art, de ses peintures de la Renaissance aux installations d'art contemporain.
Le cours est une combinaison équilibrée de théorie et de pratique. Les projets finaux varient pour les enseignants du primaire et du secondaire et amènent les participants à au moins 4 plans de cours qu'ils peuvent appliquer dans leur classe.
AVAILABILITY: PLACES ALWAYS AVAILABLE. CONFIRMED COURSE
Course in French
La cohorte d'enseignants du secondaire se concentrera sur l'enseignement des compétences de pensée critique et de communication par l'art.
Tous les jours, les participants sont initiés à une nouvelle activité ou à un nouveau sujet le matin, puis l'après-midi ils sont divisés en groupes de travail (de l'école ou par groupe d'âge) et chargés de créer un plan de leçon en groupe. À la fin de la semaine, les enseignants auront leur propre plan de cours.
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